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书讯特级教师李建伟的抒情诗集悠然而 [复制链接]

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“悠然而歌,行板琴韵”,河南省语文特级教师李建伟的抒情诗集《悠然而歌》年6月正式出版。

作者简介

李建伟,河南省郑州市人,高级教师,郑州市首届名师,河南省语文特级教师。他是教育的行者,长期从事中小学教育理论和实践的研究,出版的主要学术著作有:《小学语文创造性教学》《中国文化经典与当代教育》《墨子文化教育读本》《中小学生象形归类识字解析》等;他是生活的歌者,从上世纪80年代开始进行诗歌创作至今,这本诗集《悠然而歌》承载了他三十多年来青春的吟唱,心灵的弦音,生命的追索,岁月的留痕。

作者寄语

每个人都有自己的情感表达方式,而且在不断寻找最适合自己的情感表达方式。有的人寄情于山水;有的人泼墨于书画;有的人醉心于剑琴;有的人放怀于酒樽。而我,独青睐于诗歌。少时喜读诗,特别崇拜诗人,幻想自己有一天也能成为诗人;青年时喜欢写诗,把生活中的喜怒哀乐写进诗里,就像和知心的朋友谈心一样,随时都能听到心灵的声音。现在,每当阅读自己过去写的诗,好像立刻回到了过去的时光,那人、那情、那景,仿佛就在眼前。这些诗歌,让记忆增加了温暖,让生活增添了色彩,让人生也多了些反思。

对于诗歌的创作,自己永远处于探索阶段,在探索中,我觉得一篇优秀的诗作应该具备以下几个特点:其一,情意真。诗言志,诗歌永远要表达自己的真情实感,要有感而发。其二,意境美。诗歌要善于创造意象,通过意象去传递所要表现的情感。其三,声律美。诗歌要讲究节奏和押韵,这是诗歌生命的律动。其四,语言美。诗歌的语言是凝练的,跳跃的,给人以无限的想象空间。如果把这几个特点作为诗歌的创作标准,那么,《悠然而歌》所选的诗作相距这些标准还很远,不过,这正是我今后追求的方向。

《悠然而歌》这本诗集就要与大家见面了,希望能与更多的诗歌爱好者进行广泛交流,更企盼能引起同感者心灵的共鸣。

诗人推介

建伟先生的诗稿《悠然而歌》置于案头很久了,开始只是粗略地浏览了一遍。再读,竟然有了抑扬顿挫的吟诵,甚至有了舞有了蹈的念头。建伟先生是我读师范时的同学,记得那时我创办诗社写诗,他整天醉心写小说的。毕业后各奔前程,虽说相距不算远,却因工作生活不稳,交通通讯不便,而疏于联络。人到中年,一切基本安定。再次见面,他已事业小有成就,开始主持一区的教学研究指导重任,成为业界小有名气的教育教学专家。后来他陆续出版了两本学术专著,都是阐述自己的教育思想,听他谈诗,以为只是附和我这个“伪”诗人。看了诗稿,方知建伟先生是一个纯粹的真正的歌者。

一是对诗歌的执着。集子收录了年至年三十余年的诗作,跨度之大,风格迥异。少年有情思,枝头觅诗意。青春年少,诗多是标配,然而能一路走来实属不易。三十年来,社会变化大,世事纷扰,改变不了歌者的情怀。建伟的诗作既有菁菁少年对大自然的热爱,对明天的憧憬,对美好爱情的渴望,也有文学青年朝圣的虔诚。建伟努力用诗记录时代,《你好,大嫂》用质朴的语言向失去丈夫,一个人辛苦劳作,侍奉双亲的农家大嫂致敬,大嫂透出的美德不需要华丽辞藻,只有朴素的情愫。

二是坚守诗歌理念。受西方诗歌影响,新诗的诗歌属性愈来愈淡薄。一些所谓的诗歌只能看不能吟,甚至看也看出所以然。建伟的有些诗作虽受些熏染,那些浸润着英伦之气的作品还是能详细品味,也是可以吟诵的,《愉快的良宵》如是也。快乐的夜晚,伴着淡淡的忧伤,坠入情网的小伙的形象跃然纸上。更难能可贵的是,建伟对古体诗的青睐,古体诗占了这本集子相当篇幅,这也许与他多年从事中小学教学研究,过多研究孔子教育思想,翻看国学书籍多了些有关吧。总体来说,诗作没有偏离方向,可吟可诵,亦舞亦蹈。三是诗意的人生态度。现代社会,人们忙忙碌碌,心浮气躁,车马喧嚣中不知所然,而能视闹市为一方净土,安然自得地执笔踱步,不是小资,可谓雅士一人,这要的就是诗意的人生态度。当你以诗意拥抱生活,生活就会还你诗意的日子;当你拥有诗意的日子,你的每一步都是抒情的诗行,天空有鸟儿飞翔,烟雾氤氲,花香四溢。这么多年来,不管是参加工作之处的艰辛,还是繁杂工作的劳碌,从来没有改变建伟诗意的人生态度。《悠然而歌》这本诗集摆在眼前,足以说明一切。思索片刻,写下凌乱的几句话,却是对《悠然而歌》的郑重推荐。阿况先生,原名师艳*,郑州市人,系农工*郑州市委秘书长,河南省作家协会会员,出版有诗集《况味依然》《眼在云里》。

序诗:悠然而歌

当七彩的霞光洒遍树林,当矫健的雄鹰翱翔天空,我想成为一名歌者,悠然地---歌唱树林颤动的生命,歌唱天空无畏的长鸣。当诱人的果实挂满枝头,当成熟的希望延伸田埂,我想成为一名歌者,快乐地---歌唱枝头萦绕的笑声,歌唱田埂收获的身影。当月光映照游子的归途,当母亲的脸上泻满笑容,我想成为一名歌者,欣慰地---歌唱归途中步履的匆匆,歌唱笑容里洋溢的温情。当历经沧桑的双手紧握,当二三伙伴惬意地品茗,我想成为一名歌者,幸福地——歌唱那紧握双手的热情,歌唱茶盏里凝聚的平静。当情人的眼里蕴含秋波,当缠绵的相思搅扰梦境,我想成为一名歌者,深情地---歌唱秋波里闪烁的柔情,歌唱梦境里渴盼的心动。当我默默的努力被你赞许,当在奔波的路上有你同行,我想成为一名歌者,幸运地——歌唱赞许目光里那份镇定,歌唱同行旅途的益友良朋。当我的心绪沉浸在回忆,当澎湃的胸怀不再年轻,我想成为一名歌者,静静地---歌唱甜蜜回忆的芳香,为失去的拥有的歌唱。

诗集选读

乡情篇小村往事有着美丽传说的,村旁的小河哪里去了?故乡的小河是快活的:水草在河底自由的摇曳,野鸭在河面悠闲的游动。有着神奇故事的,村头的古槐哪里去了?故乡的古槐是温情的:鸟儿在树枝间忙着筑巢,人们在树荫下谈论收成。夕阳下袅袅升起的,村落里的炊烟哪里去了?故乡的炊烟是暖心的:她是孩子们眼中的渴望,她更是游子记忆的眷恋。开满缤纷野花的,村外的山坡哪里去了?故乡的山坡是欢乐的:丛林徜徉着天真的笑意,草地上印着成长的足迹。亲情篇静静的夜晚静静的,漫长而又寒冷的夜晚,不知不觉来临,静静的,奶奶,可坐在火炉旁,把往事追寻。欢乐的,我曾匍匐在您的膝头,好奇地仰望那一双起皱的眼睛,每一层纤细的沧桑皱纹的背后,正娓娓诉说着往昔的一段事情。在我无知而轻飘的童年记忆里,您可是我心目中最为慈祥的人,我儿时几多无名的难过和忧伤,默默消融在您温暖抚摸的一瞬。慢慢地,我要鼓起青春的翅膀,悄悄地离开您温暖的爱的抚慰,我记得离别一刻,您倚着门框,黯然抹掉了幸福而又伤心的泪。当故乡的野菊花再次开遍山岗,我曾一度快乐地回到你的身旁,而今,也不知过了多少个日子,您的唠叨的话语没有萦绕耳畔。如今,活泼的小妹仍将你陪伴?还是操劳着家务到子夜才入眠?当我们村头的雄鸡第一声报晓,您便早早起床为全家准备早餐。哦,好想您哟,我亲爱的奶奶,不久,我就像燕子一样飞回来,也许您正在热闹的村口做针线,嘴中把我的名字念叨了一遍遍。静静的,漫长而又寒冷的夜晚,不知不觉来临,静静的,奶奶,可坐在火炉旁,把往事追寻。爱情篇五月的留恋五月啊,愿你化作一阵轻柔的微风,当她怀着惬意散步在田埂,你要小心地将她美丽的秀发,轻轻的吹动。五月啊,愿你化作一泓高涨的溪水,当她满含着笑意姗姗来临,你要热情地邀请她坐你身旁,奉献你的殷勤。五月啊,愿你化作*昏悠扬的笛音,当她阖上那双迷人的眼睛,你要深情地传递不眠的思念,勿将梦儿惊醒。五月啊,愿你化作一处幽静的荫翳,当她正奔波在异乡的旅途,你要为她遮挡住无情的骄阳,默默为她祝福。五月啊,愿你化作一叶希望的小舟,满载一舱相约缠绵的温馨,在朵朵浪花的欢声笑语中,向幸福港湾靠近。友情篇愉快的良宵——毕业一幕且让我的心沉浸在愉快的良宵--哦,盛宴在欢乐的气氛中拉开,热情的酒杯又在欢笑声中聚拢,那压抑的啤酒瞬间冲破啤酒盖,冒着沸腾的泡沫流进青春情怀。欢乐的一瞬,为何我黯然伤神?祝福的一刻,为何我暗生忧郁?远远地我望见一张盛开的笑脸,她像燕子飞行一般播撒着甜蜜,我的目光却随着她的步履游移。不知什么日子我悄然被她吸引,初升的恋情,燃烧着我的心胸,多少次她颤柔的妙语让我浮想,多少次静静地倾听她的脚步声,在不眠的夜里徒然增加着苦痛。难道甜蜜的苦痛也在今宵终结?别离的笙箫要消散黎明的曙光?一阵喧闹,大家开始互相敬酒,我的心跳加速,眼神向她观望,一股神秘的力量向她举起琼浆。“朋友,欢宴在黎明就要结束,我的祝福已融进青春的金盏!”她怔怔望着,喜悦洋溢在眉间:“黎明来了,希望已驻进了心田,让我们共同把爱神的玉液喝干。”真是个愉快的良宵!

风情篇

登香山

香山闻奇景,漫野红叶娇;

初临芳菲寂,再登容颜消。

风可移其序,游兴乃自高;

心暖不觉寒,有意花枝俏。

感怀篇

访杜甫草堂

蒙蒙梧桐雨,隐隐现草堂;

徘徊花溪径,不觉吟华章。

平生多颠沛,惊梦兵车响;

别离花溅泪,登高感忧伤。

西风吹茅屋,犹念战沙场;

辞中言世事,沉郁诗名扬。

图书发行部联系人:刘主任

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征稿启事

《今日作家》以发现作家、培养作家、展示作家、宣传作家为己任,为繁荣社会主义文学创作而贡献自己的微薄之力。

各种题材、各种体裁、各种风格、各种流派的小说、散文、诗歌、杂文、随笔、报告文学、文学评论等各种形式的作品都在征稿之列。

征稿要求

1.小说、散文、杂文、随笔、报告文学等文字稿每篇一般在字左右,特别优秀的可酌情放宽,但以不超过字为宜;诗歌等分行型作品包括多首组控制在行以内;

2.来稿一律以电子文本为主,谢绝纸质稿件。每篇来稿,请在文末添加字之内的作者简介,并配作者照片一帧;

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