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专项复习
专项练习试卷
参考答案
一、(一)1.红彤彤 金灿灿 半紫半* 半灰半百合色 葡萄灰 梨*
2．示例：绿油油 白花花 黑乎乎
土* 桃红 乳白
3．示例：有的同学在看书，有的同学在练字，有的同学在做作业。大家都在认真地学习
(二)1.pù lǘ liū
2．画上的街市可热闹了。
3．画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有*豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
4．A
二、1.剪碎或切断 浸 捣 捞 晒
2．略。
三、(一)1.唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角！
2．不能。因为画波浪线的句子更加形象地写出了小鹿抱怨自己的腿时的神态。去掉之后不够生动。
(二)1.“ ！ ” ， “ ， ， 。 ”
2．陶罐很开心。
3．寓言故事 每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
四、1.jī,√
2．不能去掉。“大概”是一种推测，体现了法布尔严谨的科学态度。
3．它们飞得这么低，看不到遥远的家。
4．示例：我和我的同桌同时到校，同时拿出自己的课本，同时读书。但是他一会儿就把第二课背下来了，为什么他背得那么快呢？是不是昨天晚上他就在家里提前背书啦？
专项练习试卷
参考答案
一、1.(1)× (2)√
2．(1)DCAB
(2)近 远
(3)羽毛 翅膀 尾巴
3．(1)我家小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是各色的月季和红色的玫瑰。‖北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息，一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。‖院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。‖院子南面是一片碧绿的小菜园。园里种着*瓜、茄子、西红柿，还有绿油油的青菜。一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。
(2)空间 花圃 葡萄架 几棵白杨 小菜园 小院北面 2 4
(3)B
(4)示例：院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
句中把白杨比作守卫小院的巨人，衬托出了白杨的高大、挺拔。比喻的修辞手法的运用，使句子更加生动形象。
二、1.(1)你可知道，大海深处是怎样的吗？
(2)海底的光线很暗
海底是有声音的
海底动物的活动方法
海底植物的差异很大
海底的矿藏丰富
(3)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界
(4)总—分—总
2．(1)时间 翠绿 浓绿 *绿 苍绿
(2)①②③④‖⑤ 分—总
(3)A.秋 B．冬 C．夏 D．春
专项练习试卷
参考答案
一、感激 身边 美丽 错怪 有趣 观
二、1.状物 物品 一件2．叙事 你 一件 新鲜事
3．写景 荷塘
三、示例：我爱春天
四、1.(1)陶罐和铁罐的对话
(2)陶罐容易破碎
(3)傲慢、蛮横无理 谦虚、友善
(4)陶罐被人们当作文物珍藏起来，而铁罐被腐蚀消失了
(5)每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处
2．(1)听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。他想证实这种说法
(2)放出二十只左右带有记号的蜜蜂 两只小蜜蜂飞回了家 另外三只飞了回来 在蜂窝发现了十五只带有记号的蜜蜂
(3)蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种他无法解释的本能 作者具有严谨的科学态度和求实的作风。
3．颜色 形状 景色的美丽 喜悦
五、1.B
2．立意一：小狗的可爱和通人性。
立意二：动物和人类能和睦相处。
立意三：我关心爱护小动物。
专项练习试卷
参考答案
一、1.春风送暖 新桃换旧符
2．宋 王安石 春节 正月初一 过年
3．燃放爆竹 喝屠苏酒 开门迎日更换桃符 喜气洋洋
4．(1)B(2)A
5．示例：莺歌燕舞春无限 风调雨顺岁有余
二、1.C
2．以动作作为联系信号
3．举例子。
4．D
5．不可以去掉。“有些”限定了范围，去掉后，句子的意思变成所有动物都是以动作作为联系信号的，这与实际不符。
三、1.xínɡ 拨 未 印
2．列举的省略
3．梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
4．乡间，是树的天地 梧桐树 垂柳 松树和柏树 果树 树木很多 热爱和赞美
专项练习试卷
参考答案
一、1.①D ②C
2．朴素 依旧 牵挂 坚强
3．第一部分：外婆带“我”到野外玩，“我”看到了山坡上美丽的野菊花。
第二部分：野菊花的用途很多。
第三部分：“我”喜欢野菊花。
4．山坡上 自然 朴实 生命力 消*止血
清热败火 治感冒
5．作者想做像野菊花那样朴素顽强，无私奉献，不求索取的人。
二、1.： “ ， ， 。 ” ： ， ， ！
2．受骗之后
3．“眼珠一转”指在动脑筋想办法。
4．狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
5．乌鸦记住了第一次的教训，却没有记住一张嘴就会失去肉的道理。
6．不管他是赞美还是诅咒，你都得保持清醒的头脑
7．示例：乌鸦可以把肉衔回巢里后再与狐狸理论。
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