基础知识期末综合复习卷（二）-小学语文四年级上册部编版
一．选择题（共18小题）
1．下列划线字读音全对的一组是（
）
A．花蕾（léi）液体（yè）冒昧（mèi）家雀儿（què）
B．内脏（zàng）叶柄（bǐng）厚薄（bó）田埂（gěng）
C．少女（shào）潜水（qiǎn）崩塌（bēn）隆重（lóng）
D．倾倒（qīng）蝙蝠（biǎn）画框（kuāng）睡眠（mián）
2．下列词语书写不正确的一项是（
）
A．严厉随遇而安B．狠心愤愤不平
C．牢固呼风焕雨D．休想山崩地裂
3．以下三个句子中没有语病的是（
）
A．近视眼发病的机会很多，我们应该在平时就养成用眼卫生。
B．这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
C．他可能也许已经离开教室了。
D．秋天的北京是个美丽的季节。
4．下列哪一项不属于神话故事（
）
A．女娲补天B．后羿射日C．精卫填海D．守株待兔
5．下列说法不正确的一项是（
）
A．对“震耳欲聋”这个词展开想象，我们既能想象到画面，也能想象到声音。
B．叶圣陶对爬山虎的脚进行了连续细致的观察，才写得这么形象生动。
C．“一道残阳铺水中”的“铺”字写出了夕阳的柔和，不可以换成“照”。
D．大禹治水、嫦娥奔月、狐假虎威、后羿射日都是中国古代神话传说故事。
6．下列词语与人物或故事搭配不恰当的一项是（
）
A．火眼金睛——孙悟空B．各显神通——八仙过海
C．神机妙算——诸葛亮D．腾云驾雾——羿射九日
7．下列关于动物的家的说法不正确的一项是（
）
A．虎穴鱼塘B．猪圈马厩C．龙潭牛棚D．狗房鸟巢
8．和“人声鼎沸”意思相近的一个词语是（
）
A．响彻云霄B．万籁俱寂C．窃窃私语D．悄无声息
9．下列划线的词语运用不恰当的一项是（
）
A．听说葫芦娃兄弟中有个刀枪不入的家伙，你知道是谁吗？
B．妈妈和她的好朋友在一起，总有说不完的话，讲不完的事，震耳欲聋。
C．漆黑的旷野里突然一声惨叫，响彻云宵，惊醒了所有沉睡的动物。
D．原来诸葛亮神机妙算，早料定了司马懿多疑，不敢轻意动兵。
10．秋天来了，天气变冷，大雁南飞，奶奶说：“_____该添衣服啦！”以下哪一句谚语填入横线合适？（
）
A．立了秋，把扇丢。
B．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
C．夏雨少，秋霜早。
D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
11．下列说法不正确的一项是（
）
A．《西门豹治邺》中调查民情这个环节不是主要内容，可以复述得简单一些，而惩治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。
B．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注，不必和同学交流自己作的批注，也不必了解别人对文章的想法。
C．《麻雀》一文中，老麻雀为了拯救小麻雀，与猎狗进行了一场激烈的搏斗。
D．在比安基的《森林报?夏》中，作者通过写连续观察日记记录了燕子的生活。
12．下列句子中关联词使用正确的一项是（
）
A．既然你答应了他的事情，也不能失信。
B．如果妈妈不在家，你就自己做饭吃。
C．我虽然知道了这件事，更能了解事情的全过程。
D．山上的野菊花无论是花朵还是叶子，还比家里的显得有精神。
13．铁栏杆会_____的本质原因是金属铁和空气中的_____气发生了反应。（
）
A．锈、氧B．绣、痒C．绣、氧D．锈、痒
14．下列句子中没有用到修辞手法的一项是（
）
A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
B．船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
C．一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
D．可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩了甩。
15．中国是礼仪之邦，尊老爱幼是中华传统美德，下面哪句话指的是这个意思（
）
A．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
B．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
C．权，然后是轻重；度，然后知长短。
D．天时不如地利，地利不如人和。
16．下列选项中都是花名的是（
）
A．玫瑰花圃B．茉莉牡丹C．海棠花卉D．花蕾花蕊
17．下列选项中描写不是声音的是（
）
A．人声鼎沸锣鼓喧天B．震耳欲聋响彻云霄
C．低声细语窃窃私语D．愤愤不平人山人海
18．与句修辞方法相同的一项是（
）
例：宽阔的钱塘江横卧在眼前。
A．深蓝色的天空里，悬着无数颗星，像一只只亮晶晶的小眼睛。
B．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
C．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。
D．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
二．填空题（共9小题）
19．看拼音写词语。
20．给词语中加点字选择正确读音。
21．辨字组词。
22．选词填空。
（1）老爷爷 爬上了天都峰。
（2）张小红同学 学习成绩很好，但身体却非常弱。
（3）我正在看书， 听见有人在叫我的名字。
（4）中华健儿 不负重望在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
（5）伸手弯腰来做 ，做事细心莫急 。
（6）满身污垢要洗 ，气候干 如火烧。
23．先将词语补充完整，再按要求完成练习。
（1）划线词语是表示声音的，请你再写一个描写声音的词语
（2）选词填空：蟋蟀常常慎重地选择住址，绝不像其他昆虫那样 。
24．积累与表达。
根据情境，将下列诗词句或俗语等补充完整。
（1）诗人白居易在九月初三的夜晚，看到弯弯的月亮和晶莹的露珠，不禁吟诵出“ ， 。”的诗句。
（2）一场又一场秋雨过后，气温逐渐下降，有些人已经穿上了厚外套，还有些一大早骑电动车的人穿上了羽绒服，真是“ ， 。”
（3）《雪梅》中体现梅花和雪各有优势又各有不足的诗句是“ ， 。”
（4）中秋节，在院子里赏月，我想到了月宫中嫦娥的孤单，吟起唐代诗人李商隐所作的诗句“嫦娥应悔偷灵药， 。”这首诗中隐含的神话故事是 。
（5）《尚书》中的“好问则裕， 。”王充的“智能之士，不学不成， 。”都是关于提问的名句。
（6）炎帝之少女， 。一句中“少女”的意思是 。
25．选择合适的关联词填空。
（1） 你仔细看那些细小的脚，你 会想起图画上蛟龙的爪子。
（2） 一根极细的电线，它 能灵巧地避开。
（3）他 不能动弹， 不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
26．按要求写成语。
A.写出带有“马”字的一个成语：
B.写出带有“虎”字的一个成语：
C.写出带有“龙”字的一个成语：
27．选择观察方法填空。
（1）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
（2）刚出生的小猫眼睛是眯着的，到了第二周，才会慢慢睁开。
三．语言表达（共1小题）
28．按要求写句子。
（1）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（照样子写句子）
（2）“当挖到差不多二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。”句中加点词能删去吗？为什么？
（3）夜幕降临了，小动物们喧闹起来了。听，蟋蟀在平台上弹琴，青蛙在 ，鸟儿在 ，真像一场音乐会。（补充拟人和排比句）
（4）在老师的教育下，我改正了学习态度。（修改病句）
（5）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了摔倒在他后面的同伴。（缩句）
（6）蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）
（7）那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写句子）
车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
基础知识期末综合复习卷（二）-小学语文四年级上册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共18小题）
1．A.有误。“花蕾”的“蕾”应读第三声“lěi”，“家雀儿”的“雀”应读“qiǎo”。
B.正确。
C.有误。“潜水”的“潜”应读第二声“qián”，“崩塌”的“崩”应读后鼻音“bēng”。
D.有误。“蝙蝠”的“蝙”应读第一声“biān”，“画框”的“框”应读第四声“kuàng”。
故选：B。
2．A、B、D正确。
C.有误，呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。故“呼风焕雨”的“焕”应为“唤”。
故选：C。
3．A．正确。
B．成分残缺，去掉“使”。
C．用词重复，“可能”“也许”删其一。
D．搭配不当，把“季节”改为“地方”。
故选：A。
4．A、B、C都属于神话故事。
D.不属于神话故事。“守株待兔”属于寓言故事。
故选：D。
5．A、B、C正确。
D．有误，狐假虎威是寓言故事。
故选D。
6．A、B、C搭配恰当。
D.搭配不当。腾云驾雾——孙悟空。
故选：D。
7．A、B、C正确。
D.有误。“狗房”可改为“狗窝”。
故选：D。
8．人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。近义词是“响彻云霄”。
故选：A。
9．A、C、D正确。
B．有误，震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。不符合句子语境。
故选：B。
10．A不符合。立了秋，把扇丢，谚语。指立秋以后，天气凉了，不需要扇子了。
B不符合。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来，谚语。农历八月份，大雁开始南迁，大雁飞过的时候霜降就要来临了。
C不符合。谚语，意思是：夏天如果雨水少，那么这样的天就会提前冷，所以秋霜就会比较早。
D符合。谚语，意思是：立秋之后，下一场雨，那么天气就会凉快一些。立秋之后下雨多，那从初秋到深秋时间跨度变小，而深秋时间拉长，深秋我们就要穿上厚厚的棉衣保暖了。
结合句意，可知D项符合。
故选：D。
11．A、C、D说法正确。
B说法不正确。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注，可以和同学交流自己作的批注，也可以了解别人对文章的想法。
故选：B。
12．A．有误，分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。
B．正确。
C．有误，分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。
D．有误，分句间是条件关系，可以用“无论……都……”相连。
故选：B。
13．锈：生锈锈。
绣：用彩色的线在绸、布上织出花样、图案或文字等。
氧：一种气体元素，无色、无味、无臭。
痒：一种皮肤不适、引人欲搔的感觉。
结合语境应选：锈、氧。
故选：A。
14．A．自己问自己答，运用了设问修辞。
B．把“船头”当作“人”来写，运用了拟人修辞。
C．把“麻雀”比作“石头”，运用了比喻修辞。
D．没有运用修辞手法。
故选：D。
15．A.出自《孟子?离娄章句下》，意思是：爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。不符合题意。
B.出自《孟子?梁惠王上》，意思是尊敬自己的老人，进而推广到尊敬别人家的老人；爱护自己的孩子，进而推广到爱护别人家的孩子。这是中华民族自古就有的传统美德。能站在对方的角度思考问题，这就是换位思考。符合题意。
C.出自《齐桓晋文之事》，意思是用秤称，才能知道轻重；用尺量，才能知道长短。任何事物都是如此，人心更是这样。不符合题意。
D.出自孟子的《得道多助，失道寡助》，意思是有利于作战的天气、时令，比不上有利的地理局势，有利的地理局势比不上作战中的人心所向、内部团结。不符合题意。
故选：B。
16．A．“花圃”不是花名。
B．都是花名。
C．“花卉”不是花名。
D．“花蕾、花蕊”都不是花名。
故选：B。
17．A、B、C都是描写声音的词语。
D．愤愤不平：心中不服，感到气愤。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。不是描写声音的词语。
故选：D。
18．例句是一个拟人句，从“横卧”看出来。
A．从“像”可知运用了比喻的修辞。
B．从“牵着”可知运用了拟人的修辞。
C．有问有答，是设问句。
D．从三个“是……的”可知运用了排比的修辞。
故选：B。
二．填空题（共9小题）
19．故答案为：
笼罩新鲜等待山崩地裂
苍蝇联系重叠奔流不息
20．“弯曲”的“曲”应读“qū”，指弯曲（跟“直”相对）。读“qǔ”时，指歌曲。
故答案为：
yuánqūjūn
shuàijuégīng
21．例如“衔”与“街”，音不同，部首不同，义不同。衔：稚用嘴含。可组词“衔着”。街：街道，两旁有房屋的比较宽阔的道路。可组词“街道”。
故答案为：
衔着溺水往返
街道薄弱反对
22．居然：竟然；表示出乎意料。
果然：表示事实与所预料的相符。
忽然：来得迅速而又出乎意料；突然。
虽然：纵然、即使。
（1）结合语境应选“居然”。
（2）结合语境应选“虽然”。
（3）结合语境应选“忽然”。
（4）结合语境应选“果然”。
（4）做操：一种体育活动，做做广播操，使大脑获得很好的休息。故选“操”。急躁：性急；因不顺心而激动不安，容易发怒。故选“躁”。
（6）洗澡：用水洗去身上的污垢。故选“澡”。干燥：没有水分或水分很少。故选“燥”。
故答案为：
（1）居然；
（2）虽然；
（3）忽然；
（4）果然；
（5）操躁；
（6）澡燥。
23．鸦雀无声坑坑洼洼川流不息
齐头并进随遇而安精卫填海
（1）“鸦雀无声”指没有声音。这是表示声音的词语。表示声音的词语还有：震耳欲聋。
（2）随遇而安：不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。
故答案为：
无声坑坑川息
并进随遇精填
（1）震耳欲聋；
（2）随遇而安。
24．（1）出自唐代白居易的《暮江吟》。
（2）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是：下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。
（3）出自宋代卢梅坡的《雪梅》。
（4）出自唐代李商隐的《嫦娥》。这首诗中隐含的神话故事是《嫦娥奔月》。
（5）“好问则裕，自用则小“出自《尚书》。意思是：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。“智能之士，不学不成，不问不知”出自汉代王充《论衡?实知》。意思是：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂的，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。
（6）选自文言文《精卫填海》。
故答案为：
（1）可怜九月初三夜露似真珠月似弓；
（2）一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉；
（3）梅须逊雪三分白雪却输梅一段香；
（4）碧海青天夜夜心《嫦娥奔月》；
（5）自用则小不问不知；
（6）名曰女娃小女儿。
25．（1）分句间是假设关系，可以用“如果……就……”相连。
（2）分句间是假设关系，可以用“即使……也……”相连。
（3）分句间是并列关系，可以用“既……也……”相连。
故答案为：
（1）如果就；
（2）即使也；
（3）既也。
26．故答案为：
A.马到成功；
B.狐假虎威；
C.龙飞凤舞。
27．（1）出自叶圣陶的课文《爬山虎的脚》。“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”这句话描写了叶尖在墙上排列的方向与密度，是作者经过仔细观察总结而来的，故选A。
（2）出自老舍的课文《猫》。“刚出生的小猫眼睛是眯着的，到了第二周，才会慢慢睁开”这句话描写了小猫从出生到第二周的变化，是作者经过连续观察总结而来的，故选B。
故答案为：
（1）A；
（2）B。
三．语言表达（共1小题）
28．（1）考查了照样子，写句子。例句是一个设问句，设问句的特点是自问自答。即：什么叫自律？自律就是自我管束自我的行为。
（2）考查了加点词能否删除。首先解释加点词的意思，再解释加点词删去之后句子的变化，最后进行总结。即：加点词不能删去。“差不多”表示大概，原句意思是当挖到大概二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。如果删掉“差不多”，就变成了当挖到二十寸深，蜂巢便暴露出来了。使用“差不多”更能体现说明文语言的准确性和严谨性。
（3）考查了补充句子。首先分析例句的特点，再根据对句子的理解答题即可。
（4）考查了修改病句。例句的病因是用词不当，应该把“改正”改为“端正”。即：在老师的教育下，我端正了学习态度。
（5）考查了缩句。去掉句子的枝叶“那个满脸汗水的、迅速、摔倒在他后面的同伴、”，保留句子的主干，即：男孩扶起了同伴。
（6）考查了改为反问句。陈述句改反问句，化肯定为否定/否定为肯定，句中加反问词，句末加疑问词，句号改成问号。如本题中“可以”改为“不可以”，句中加反问词“难道”，句末加疑问词“吗”，句号改为问号。即：蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗？
（7）考查了仿写句子。首先观察例句的特点，然后根据例句的类型进行仿写，最后读一读检查句子是否通顺。即：车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
故答案为：
（1）什么叫自律？自律就是自我管束自我的行为；
（2）加点词不能删去。“差不多”表示大概，原句意思是当挖到大概二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。如果删掉“差不多”，就变成了当挖到二十寸深，蜂巢便暴露出来了。使用“差不多”更能体现说明文语言的准确性和严谨性；
（3）池塘边打架子鼓枝头唱小曲；
（4）在老师的教育下，我端正了学习态度；
（5）男孩扶起了同伴；
（6）蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗；
（7）车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。