艺术教育的意义在于能显示人们真正的情感,激发无穷的想象力,燃起对生活的热爱。艺术不仅是学校教育的重要组成部分,也是人一生的精神家园。从小培养的艺术兴趣和艺术爱好,能够陪伴人的一生向着和谐丰富的方向发展。
上海外国语大学附属双语学校始终将艺术教育视为校园美育的重要内容,在丰富艺术课程内容的基础上,通过艺术社团为学生搭建施展才华,追逐梦想的舞台。这一方小小的舞台,是学生实现艺术之梦的圣地,即使是疫情期间,也无法阻止我们对艺术追寻的脚步。
在近期落幕的“追梦新时代快乐共成长”杨浦区第三十四届学生艺术节中,上外附属双语学校共9支艺术团队参加5大艺术项目比赛,斩获七个一等奖两个二等奖。同期,小学戏剧还获“第二届上海市中小学生戏剧节”小学组二等奖。
戏剧我校将“四史”学习融入戏剧表演,“星光梦剧社”的小演员们深情演绎了改编自陈慧瑛的散文作品《我们与梅的距离》。讲述的是一位老华侨心怀祖国珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的故事。剧本展现出梅花那坚贞不屈的气节,通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
《我们与梅的距离》舞蹈舞蹈团克服了训练时间紧、训练场地受限等困难,选定作品后投入紧张的排练中。小学“精灵”舞蹈团的作品《噼里啪啦》,通过“噼里啪啦”的鞭炮声表现心怀梦想的孩子不孤独,团结合作更辉煌,在充满艰辛的年为我们带来积极的能量。
《噼里啪啦》中学“羽翼”舞蹈团作品《走在山水间》通过学生们优美舞姿展现了壮乡的美丽山水景色,同时又透过山水的迷人表达了壮族人民质朴与热情的民族性格,传达出中国的民族文化与艺术特色。
《走在山水间》合唱孩子们的歌声是最美妙的旋律。本次艺术节,小学部“晨曦”合唱团以一首具有神秘色彩的《koosen》,成功地演绎出了颇具难度的三声部合唱歌曲。中学部“畅想”合唱团以一首极具情趣的歌曲《野菊花》,描绘出了清新纯朴的生活画面,传递出最真挚的友情。
《koosen》《野菊花》管乐中小学两支管乐团从选择比赛曲目、初步合奏,到分段精排、完整演奏……对每一个环节,精益求精,力求完美。小学部“梦之律动”管乐团合奏的《七彩丹霞》曲声在比赛的舞台上响起,那屹立于祖国大西北,色彩斑斓的丹霞山峦犹如斜铺的彩布浮现在我们眼前。
《七彩丹霞》而“梦启”管乐团的《大洋之光》又把我们带入这样的场景:海洋怒吼着,风平浪静后,大洋染上万丈光芒……时间的淬炼后,“梦启”管乐团如同晨光中的大洋,再次散发出迷人的光耀!
《大洋之光》民乐中小学民乐团的每一位成员都展现了他们最好的演奏状态,精湛细腻的表演,洋溢着对中华传统音乐文化的喜爱,对祖国大好河山的向往。当小学部“韵之梦”民乐团的《骏马奔驰》曲声响起,浓浓的欢快气氛随之而来。中学部“华乐”民乐团一曲《雪莲花》,旋律优美动听,曲调轻快活泼,富有浓郁的*少数民族风情。《骏马奔驰》《雪莲花》校园是一片土壤,让学生生动而自由地生长。艺术是培养审美的一部分,美是感性的、美是无处不在的,而我们需要赋予孩子感受美的心灵,发现美的眼睛,展现美的能力。荣誉是一种激励,背后是无数人的努力,我们将继续前行。“艺术”是美的表现形式,在上外附属双语学校,“美育”渗透在课程中、渗透在老师们的教学理念中。以美育人,春风化雨,作为上外附属双语学校的教师,我们将为更多的孩子搭建展现梦想的舞台,让浸润在艺术里的孩子成为充满想象力,富有能动性的鲜活生命个体。
年获奖汇总表团队名称
参赛项目成绩小学星光梦剧社
第二届上海市中小学生戏剧节二等奖
杨浦区第三十四届学生艺术节戏剧专场
二等奖管乐团
杨浦区第三十四届学生艺术节管乐专场
一等奖民乐团
杨浦区第三十四届学生艺术节民乐专场
一等奖合唱团
杨浦区第三十四届学生艺术节合唱专场
一等奖舞蹈团
杨浦区第三十四届学生艺术节舞蹈专场
一等奖中学
管乐团
杨浦区第三十四届学生艺术节管乐专场
一等奖民乐团
上海艺教、上海民乐联盟“艺术抗疫艺心同行”云展演活动
最佳艺心抗疫奖
杨浦区第三十四届学生艺术节民乐专场
一等奖
合唱团
为爱传唱.艺起抗疫”原创作品集云拉歌展播作品评选活动
“为爱传唱奖”
杨浦区第三十四届学生艺术节合唱专场
一等奖
舞蹈团
杨浦区第三十四届学生艺术节舞蹈专场
二等奖
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