夏都文脉
与天地精神相往来
山西省（-）年中考作文命题及要求整理汇总：
夏县实验初级中学胡好变
又是一年中考季，发完毕业照，写完毕业留念，上完最后一堂课，大家就要说再见。带着老师的叮咛，父母的期盼，学校的祝福，怀揣着自己的梦想，走进中考的考场，填写初中的最后一次答题卡。现将自己在教学工作中整理汇总的这份山西省历年中考作文题目要求及简要解析，作为一份礼物送给将要参加中考的你们，希望对同学们能够有些帮助，能够为你们的语文中考成绩增分。祝同学们金榜题名，圆梦六月！
.从下面两个题目中任选一题作文。（50分）文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。文题二：阅读下面的材料，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感情。多年前，英国《泰晤士报》出了一个题目，公开征求答案，题目是：从伦敦到罗马，最短的道路是什么？很多人从地理位置上找答案，结果都落选了。只有一个答案获奖，那就是：一个好朋友。有一个好友相伴，沿途说说笑笑，不仅不会嫌路长，甚至还会叹说此路太短。
.从下面两个题目中任选一题作文。文题一：请以“为了”为题，写一篇作文。文题二：阅读下面材料，写一篇作文。杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。要求：①半命题作文，先将题目补充完整；②材料作文，自选角度，自拟题目；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；
.请以“____________，太棒了！”为题，写一篇作文。要求：①先将题目补充完整。②避开本试卷中的阅读材料。③不少于字。
.打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感，接受一颗心灵。请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于字的作文；感情自然、朴实、真切；文体不限（诗歌除外）；（拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园......）
.一个好习惯，无论其大小，将是巨大的，有益于人的一生。如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯。就多一份享受生活的能力。良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。文题：请以“______好习惯”或者“好习惯______”为题，写一篇作文。要求：①先选择题目并补充完整。②文体自选。③不少于字。4书写规范，标点正确，卷面整洁。
·魅力：很能吸引人的力量。·汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。·不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。（自我个性的魅力）·文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。·刘白羽《日出》："登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。"（自然的魅力）……文题：请以"______魅力"或者"魅力______"为题，写一篇作文。要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。④不少于字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。
·题目：我-----书-----（50分）
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。……不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。——作家、文学翻译家杨绛
没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。——美国诗人狄金森
映人眼帘的这两则读书感言，一定荡起你心中的层层涟漪……请以“我——书——”为题，写一篇不少于字的文章。
要求:①请先将题目补充完整;②选择你最能驾驭的文体;③避开真实的人名、校名和地名;④书写规范、标点正确、卷面整洁。
年：写作(50分)
(10分)
亚里士多德说:大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
请你从“视觉角度”或者“听觉角度”(二者都用也行)描写大自然中的一处美景。
字数不少于80字。
(40分)
毕业升学,是你人生走过的一个“驿站”。回首三年来的初中语文生活——仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧……内容丰富、形式多样，置身其中的你享受着、成长着!
请选取你曾参与的某一次语文活动，写一篇不少于字的文章，题目自拟。
大作文写作注意事项:
1.仔细审阅题意;
2.叙事中融入自己真切的感受;
3.用词贴切，句式多样，使语言富有表现力;
4.段与段衔接自然，使其浑然一体;
5.避开真实的人名、校名和地名;
6.书写4分。
年：写作(50分)
阅读以下两则材料，结合本文内容，谈谈你对幸福的认识。(3分)
材料一:生活是由一件件的琐碎之事连缀而成的，这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。
材料二:据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。
(10分)
说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求:至少用两种说明方法，不少于80字。
(40分)
春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。
请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇不少于字的作文。
大作文写作注意事项
:1.作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等;
2.叙事感情真挚、朴实、自然;
3.文体不限(诗歌除外);
4.避开真实的人名、校名和地名;
5.书写4分。
年读·写（70分）
14．下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二”，将你的理解写下来。（不少于20字）
“图一”理解：
同学一：如果我们用欣赏的眼光对人对事，你会发现别人的优点，此时我们是快乐的！
同学二：善于发现美好的事物，并懂得感恩，就会感到幸福。
答：
15.同学们，又盼到“美文荐读”课了。请细读由芷兰同学推荐的这篇《人鸟相亲》，围绕老师在黑板上上为大家提供的思考方向分组研讨，各抒己见。然后，请每一位同学将阅读心得写下来。（15分）
写作提示：①可以选其中一个方向来写，也可二者结合起来写，如果另有其他独到的收获也可以写；②不少于字；③书写规范，卷面整洁。
答：
16.广承中学定期举办演讲活动。为了让全体同学了解演讲语言形式的特殊性，老师安排你将上面约字的选文《演讲的语言形式美》减缩成一片题目为“演讲语言注意事项”的短文，然后上传至学校网页。（15分）
写作提示：①语意连贯，结构完整；②主体部分逐项列出；③—字；④书写规范，卷面整洁。
答：
17.亲爱的同学，在你最朝气蓬勃的年龄，爱上读书，导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲，或者是你智慧的老师，抑或是你聪慧的朋友，甚至是……
请以“因为，我爱上读书”为题，写一篇不少于字的演讲稿。（35分，含书写分5分）
试题分析：这道题目是半命题作文，补题是半命题作文至关重要的一步，补题质重的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。本题补充的对象可以是一个具体的事物名字，也可以是抽象的事物或者情感。“因为，我爱上读书”为题，补充的内容应改为喜欢读书的原因，可以是一个人，可以是一本书，也可能是一种有愦感，等等，都可以作为补写的主题。可以以第一人称，写“我”的事情，也可是用其他人称，写别人的事情。如果写一篇记叙文时，最好通过事件来体现主旨，所以在文章中要加入适重的细节描写，使文章丰满起来。本文适合写记叙文，不适合写议论文。
写作提示：①先将题目补充完整；②内容切忌笼统、空泛；③语言要有感染力；④避开真实的人名、地名、小明；⑤书写规范，卷面整洁。
年读·写（70分）
15.佳作欣赏课上，晓琦同学饱含深情的朗读了《总有些感恩有始无终》，引得在场的同学纷纷落泪。
(1)文中画线句“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心”，朴实的话语表现了父亲此时复杂的心情。请用第一人称，以父亲的口吻描写当时的心理活动。(5分)
答:
(2)这篇文章在材料选择、结构安排、语言表达、形象刻画、情感体现等方面都有亮点，请自选角度，写一段赏析性的文字。(10分)
写作提示:赏析时请避开文中画线句（不少于字）.
答:
17.有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励;也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……
请以“________一直都在”为题，写一篇不少于字的文章。(35分，含书写分5分)
写作提示:将题目补充完整;除诗歌外，文体不限;避开真实的人名、地名、校名;书写规范，卷面整洁。
年作文题目：
17.生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘?反思从前，是否有某些情景总萦绕心间?
请以“那天，如果______”为题，写一篇不少于字的文章。(35分，含书写分5分)
写作提示：①将题目补充完整;②除诗歌外，文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范，卷面整洁。
试题解析：
大作文“那天，如果______”，虽然还是半命题式选材，但立意是全自主的，再一次体现了中考命题的开放性、探究性和结合生活的真实性。“那天，如果______”的题目，明确了要写短时间的事，我手写我心，写自己的经历。考生不要硬套平时并不合适的作文素材，独抒性灵的文章最美。
优秀范文：
那天，如果我没有登上长城
去年暑假，我们一家登上长城，共同领略长城魅力……
站在长城脚下，抬头看，它摇着蜿蜒的长蛇阵，盘旋在郁郁葱葱的树木间，尽显一副庄严肃穆的神态。柔和的夏风穿过绿叶，发出的声音仿佛一把硕长的音乐键盘，风声中夹杂着孟姜女的哭声，是那样的断肠，那样的伤情。那哭声，哭得树叶呼呼作响，哭得砖瓦颤动不已，哭得人心痛楚。那哭声哭出了孟姜女对丈夫的不舍，对秦始皇的痛恨，更哭出了劳动人民不住的叹息……
在沙沙风声里，我牵着弟弟的手，一起踏上那第一块石阶。我触摸着那一瓦瓦方砖，仿佛摸到一本厚重的书，古代劳动人民顶着骄阳，拖着石块，举步艰难。他们辛勤的汗水，不住的叹息就是书页上一个个文字，庄重的城墙就是那坚固的书脊，构成中华民族悠长的历史……
站在烽火台上，在弟弟的提议下，我和他高声呼喊：“长城，我们来啦”！
眺望远方，长城犹如一部沧桑的历史影片在我的脑海上演——烽火台上战火袅袅，城墙上空百箭齐射，远处的山丘上千马并驾。“嗖”的一声，人仰马翻，鲜血染红了天边，留下缕缕红丝。残阳下，长城就是一条弯曲的线，这条线一边是关外的彪悍，一边是关内的智勇，从此，彪悍与智勇征战不休，偶尔派美女挡在弯弓的箭前。这些旷世的美女啊，用内心的寂寞与屈辱，把封建王朝的罪孽押上了历史的耻辱柱上……
那天，如果我没有登上长城，就无法近听孟姜女断肠的哭声，就无法体会劳动人民的苦难，就无法回眸关内外征战的凶残。
那天，如果我没有登上长城，就不能感受中华多年的沧桑，就不能触摸到中华大地的厚重，就不能深思古王朝绵长的历史。
站在长城高峰看长城，它巍然屹立在群岭之上，仿佛有生命般，就像弟弟现在这样，露出富有生机的笑容。
长城承载着中华民族厚重精神文化，以宽厚、博爱、和平、努力的底蕴，激励炎*子孙走着富强的幸福之路
（学生优秀范文摘自网络）
作者简介：胡好变，夏县实验初级中学语文高级教师，《夏都文脉》编辑，从事语文教学25年。
作品链接：
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