状物·好结尾
点题式小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是重重的阻挠、大自然的选择，才使它拥有了顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都应该坚强不屈，奋力拼搏。可爱的老槐树不仅美化了外婆家的院子，还让它的子子孙孙千里迢迢去美化荒凉的大西北。可爱的老槐树不仅给我，给我们全家带来了欢乐，还给遥远的大西北带去了欢乐。吴人不酸枣树其貌平平，它不像白杨那样挺拔高大，更没有垂柳婀娜柔美的身姿。它在大自然中肆意生长，即使在烈日当空、长期干旱的情况下，也不低头，不弯腰，顽强生长。我爱它的顽强，更爱它无私奉献的精神。年复一年，割了又长，长了又割，把果实、叶子，甚至整个躯干，都奉献给了人类。我爱酸枣树，酸枣树给我以人生的启迪。寒克多么可爱的小精灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，直至最后取得胜利。我在学习上不也应该具有这种精神吗?我家的小乌龟又贪睡又爱耍小聪明，除了长得还可以，我还没有发现它有其他什么优点了。但是不知道怎么回事，我还是很喜欢它。一株株文静的水竹装点了我的居室，美化了居室环境，让我每天都呼吸到清新的空气。我爱我家的水竹!赞颂式我每次看到小草，总是情不自禁地想起知识的耕耘者--老师。他们把毕生的知识给予每个学生。课堂上他们站酸了腿脚，批改作业时熬红了双眼，他们奉献了自己的青春。啊!这不正是小草精神的真实写照吗?我赞美你，小草。我愿自己将来也成为一棵小草，为我们的祖国增添一分色彩。我吟诵着:“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风“多少年来，陶冶着人们的情操，激励着人们奋进。中国人民养菊、赏菊，更赞菊、爱菊，不正是因为它象征着中华民族百折不挠、执着追求的精神吗?看着，走着，想着，渐渐地，从我心底升腾起一种从未有过的感情……野菊花土生土长，一无所求，却默默无私地向人们奉献着。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。我们不也需要有一点儿野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长，不求索取。只是给予，给予……我愿做一朵小小的野菊花。人穿天杨的品格实在是高尚的，它永远是那样蓬蓬勃勃，从不向困难低头，从不怕风雪严寒，总是忠实地履行自己的职责。它默默地装扮着我们的城市，给城市带来了一片绿色，鼓舞人们昂扬向上。啊，穿天杨，它是多么可爱、多么可敬啊!最玉苏苗，"知不面微静影柴不面或增出红花草，活着勇斗残冬，无意争春，一心为美好的生活酿蜜。死时，默默无怨，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的，红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林，但它那火苗似的不熄生命，所需极少、贡献良多的无私精神，不正是崇高人格的一种象征吗?千百年来，人们以蜡烛和春蚕来比喻教师，可谓贴切生动，脍炙人口。然而，油桐随遇而安、甘于淡泊、习于冷落，不也是教师优秀品质的美好象征吗?油桐坦荡无私、默默奉献、执着追求，不也是教师崇高精神的真实写照吗?我要高声赞美油桐，我愿做一棵油桐。啊，白鸽，你是那么平凡，又是那么伟大。你鼓励五大洲健儿共同进取，你呼吁人类和平，你联系战友的感情，你传播和平的信息。我希望你永远和我在一起!我常常望着精致的软木雕出神。我多么想变小，到这秀丽的微型立体风景中遨游一番啊!这座巧夺天工的软木雕让我无比佩服能工巧匠们那高超的技艺，这些没有生命的小木头在他们手里被塑造成如此栩栩如生的形象，真叫人赞叹不已。"仙人球朴实无华，它没有牡丹那样华贵，也没有荷花那样娇艳，但它有顽强的生命力。在夏天的烈日暴晒下，许多花草都枯萎了，仙人球却毫无畏惧地傲视骄阳;在冬天的寒风凛冽下，仙人球依旧精神抖擞地屹立着，就这样一年四季从不枯萎。我想，仙人球的意志是多么坚强啊!“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花正是用这种品质征服了无数的观赏者。我也忍不住要赞美它，这花中的仙子。小窗曾送进阳光，洒满月色;风吹进过，雨洒落过;星光也曾闪耀，烟火也曾灿烂。而今，它被封死了，因为隔壁也要建阁楼，不知道隔壁的阁楼有没有窗?于是，我日日夜夜盼望着，盼望着它的归来，因为我不再讨厌它了，我喜欢它。可是直到现在它也没有回来，但是，我仍感激上苍，能再一次给了它生命已做一条自由的狗，不再为别人而活着，不再有主人和工作。它会寻找它的另一半，养育它的后代，过着和我们一样幸福、快乐的生活。海鸥，我心中圣洁的天使!那碧蓝的海水才配得上你洁白的羽毛。请不要再留恋了，快飞向大海吧!不要等到你累得飞不动的那一天，更不要让人们改变对你圣洁的印象。-----------END------------
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