一、积累运用（共24分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（3分）
A.狂澜/谰语教诲/讳莫如深气冲斗牛/斗志昂扬
B.模拟/模样鞠躬/笑容可掬趋之若鹜/好高骛远
C.怪诞/涎水惶恐/惊慌失措鲜为人知/屡见不鲜
D.堆砌/沏茶闲暇/闻名遐迩姹紫嫣红/叱咤风会
2.下列词语中没有错字的一项桌（）（3分）
A.告罄禀洌踉踉跄跄忧心忡忡
B.震摄譬如心弛神往盘虬卧龙
C.修葺笨拙天涯海角炯乎不同
D.诀别元勋贻笑大方中流砥柱
3.下面语段中画线短语与方框中短语“超越想象”结构相同的一项是（）（2分）
超越想象的脑力精英，（A）流光溢彩的（B）超炫舞台，令人咋舌的神奇道具，（C）充满动感的视觉特效……在同质化的选秀、亲子等节目让观众深感审美疲劳之后，科学达人秀《最强大脑》吹来一股（D）清新的风。
4.下列加点的字注音全对的一项是()
A.迸溅(bìnɡ)忏悔(chàn)涉足(shè)盘虬卧龙（qiú）
B.拯救(zhěn)钦佩(qīn)鲁莽(mǎng)忧心忡忡(chōng)
C.炽热(zhì)遨游(áo)俯瞰(kàn)屏息凝神(bǐng)
D.严谨(jǐn)稠密(chóu)无虞(yú)心有灵犀(xī)
5.下列词语书写完全正确的一项是()
A.闲瑕蔚蓝合拢耐人寻味
B.告罄吟唱辜负不期而至
C.迟钝点缀蒙眬天崖海角
D.猥锁概率赢弱惊心动魄
6.下列短语不完全同类的一项（）
A.雄伟壮丽改革开放土地和杂草表扬与鼓励
B.一泓泉水外国朋友完全相信第一场秋雨
C.太阳升老师讲课大家唱歌小明进门
D.喷出火焰看到长城热爱祖国祖国繁荣
7.下列加点的字注音全对的一项是（）
A．迸溅（bìnɡ）忏悔（chàn）涉足（shè）赤裸（luǒ）
B．矜持（jīn）绽开（zhàn）决眦（zì）褪尽（tuì）
C．怆然（cànɡ）伫立（chù）沉淀（diàn）酒酿（liànɡ）
D．服侍（sì）瞬息（shùn）伶仃（línɡ）花苞（bāo）
8.下列词语的字形完全正确的一项是（）
A．书斋门槛絮说微不足到
B．绷紧头颅衰悼大廷广众
C．撬门荒辟诘问言外之义
D．肚脐疮疤辫子切切察察
9．下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是
A．她用这惊心动魄的太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述给我们听。
B．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C．行进在幽深的峡谷中,他们一行人屏息凝神,感到胆战心惊。
D．在高度现代化的今天,有人还希望过古代隐士那挥洒自如的生活,我认为这是不现实的。
10．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．仍有一些人习惯于戴着有色眼镜看待网络作家，认为他们只是一些雕虫小技，无思想无才华无生活底蕴，行之不远。
B．伴随着《青春韵律》激昂欢快的旋律，天津市大运会开幕式文体表演正式开始，节目可以堪称一流，受到群众交口称赞。
C．从黑龙江、贵州等地区将制定本地的居民收入倍增计划看，“收入倍增”作为十八大报告的热门词汇正在从文字变为现实。
D．从秉承“航空报国”的志向到为我国航天事业发展作出突出贡献，中航董事长罗阳用生命诠释了一个航空人的忠诚。
11.与上下文衔接最恰当的一组是
今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，________________。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，__________，和平可期，__________，杀人者必覆灭。
A．人民无比沉痛志不绝争取民主
B．人心异常悲愤意志坚民主自由
C．人民生活痛苦斗志昂民主有望
D．人心异常悲愤志不绝民主有望
12．将下面的两首古诗默写完整。（6分）
己亥杂诗约客
浩荡离愁白日斜，。，。
，。，闲敲棋子落灯花。
二、阅读理解（共46分）
（一）阅读下面的古诗，回答问题。（4分）
纳凉秦观
携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床①。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
①倚胡床：坐靠胡床。倚：坐靠。胡床，一种可以折叠的轻便坐具。
11.诗的前两句中“______”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人______________________________________的心境。（2分）
12.诗的最后一句“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？（2分）
________________________________________________________________________________
（二）阅读下面文言文短文，完成第8-11题。（12分）
王羲之轶事
王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右*⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。（选自《晋书·王羲之传》）
[注释]①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右*：指王羲之。⑥重：看重，推崇。
13.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）
A.持/六角竹扇卖之B.持六角/竹扇卖之
C.持六角竹扇/卖之D.持六角竹扇卖/之
14.解释文中加点词语的含义。（3分）
（1）尝()（2）书（）（3）愠()
15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
（2）但言是王右*书，以求百钱邪。
16.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3分）
（三）、阅读下面文字，完成第13-17题。（16分）
美丽的谎言
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不
住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！
④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！
17.文中说了哪些美丽的谎言？（3分）
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18.用心说出的谎言是美好的，为什么这么说？（3分）
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19.说说你对下列加点词语的理解（3分）
每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
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20.说说第⑤段中画线句子在文中结构上的作用。（3分）
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21.现实生活中，你说过美丽的谎言吗？说出来给大家分享一下。（4分）
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_______________________________________________________________________________（四）阅读下面的文字，完成第18—21题。（14分）
我生命中的那簇野菊花
①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。
②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的，我已是非常熟悉了……医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠
的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
22.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。（3分）
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________
_______________________________________________________________________
23.本文有不少精彩的语句，请将文中画线的A、B两处选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。（3分）
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24.文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。（3分）
25.阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？请结
合你的认识谈谈自己的看法。（5分）
材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。
三、写作（共50分）
26．从下面两个题目中任选一题，写一篇叙述类文章。
题目一：微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀、一种境界……
请以“最美的微笑”为题写一篇作文。
作文要求：⑴选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
⑵认真书写，力求工整、美观；
⑶文章不得出现真实的姓名；
⑷不少于字。
题目二：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。章鱼面临敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、变色，仍然无效时，它会不假思索的收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但潮水来了，无立足之地，由陆居变为水居，全身作了调适与演化，它不但学会了游泳，还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了……要求：①除诗歌外，文体不限。字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、积累运用（24分）
1.C2.D3.C4.D5.B6.D7.B8.D9.D10.D11.D
12.略
二、阅读理解（46分）
11.（2分）追（纳凉时）的悠闲自在
12.（2分）这句诗寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品性的志趣和态度。
13.C
14.（1）曾经（2）写、写出（3）生气、发怒
15.（1）后来这些书迹被门生的父亲误刮去，这个门生惊怒懊恼了好几天。
（2）只要说这是王右*书写的，用它可以卖一百钱。
16.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。
17.（1）老师说，所有的学生都得了第一名。（2）“我”告诉母亲我一切顺利。
（3）母亲在电话中说她一切都好。
18.因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。
19.敏锐原意是反应灵敏，目光尖锐，这里指人们带着不友好，嘲笑的眼光看着我，瞧不起我，表达了作者对这些人的害怕以及厌恶之情。
20.结构上：过渡作用；由写我美丽的谎言转入到写母亲美丽的谎言。
21.（略）言之有理即可.
22.我从野菊花身上获得一种启迪，改变了“我”的生活态度，在“我”的生命成长过程中有着重要意义。
23.A．拟人。将野菊花人格化，形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力。
B.比喻。形象地表现出野菊花在我生命成长中的特殊意义，点明题意，升华中心。
24.对比。第三段中，将我在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成对比，突出了我的孤独、寂寞。第五段中，将我对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽形成对比，突出野菊花顽强的生命力。
25.告诉我们成长过程中客观存在的条件往往无法选择，但我们可以选择态度。从中明白：我们无论身处逆境，无论遭遇什么磨难，只要选择坚强，乐观的生活态度，我们的生命就充满活力和朝气。
26.略